Fundación CaixaBank Dualiza y Fundación Cotec han analizado el papel de la FP como agente innovador, su contribución al tejido productivo y sus retos pendientes a través del informe El sistema de Formación Profesional y la innovación en España. El acto de presentación se ha celebrado en el All in One de CaixaBank en Madrid con la participación del presidente CaixaBank, Tomás Muniesa, la presidente de Cotec, Cristina Garmendia, la Secretaria General de FP, Esther Monterrubio, y el secretario de Estado de Ciencia, Innovación y Universidades, Juan Cruz.
Este estudio ha tomado como base una encuesta a 258 centros de Formación Profesional, realizada en colaboración con de FPEmpresa-Asociación de Centros de FP, junto con 29 entrevistas en profundidad, cuatro grupos de discusión, el análisis de 24 experiencias de innovación, 67 textos oficiales y más de 50 estudios científicos. A partir de esta metodología, el informe plantea una hoja de ruta para fortalecer el papel de la Formación Profesional como agente estratégico del sistema de innovación.
Entre los centros que han participado en su desarrollo, se encuentra el Centro de Referencia Nacional de Transformación e Instalación de Madera y Corcho de Paterna, cuyo software CONSTRUMADERA VR figura entre las experiencias de innovación analizadas. Se trata de un simulador virtual abierto y gratuito que permite al alumnado de Formación Profesional practicar el montaje e instalación de estructuras de madera mediante realidad virtual en un entorno inmersivo y seguro, reproduciendo tareas difíciles de desarrollar en un taller educativo.
El informe concluye que la Formación Profesional desempeña un papel estratégico como agente de innovación gracias a su capacidad para transferir conocimiento al tejido productivo, desarrollar soluciones aplicadas y formar talento cualificado, aunque su contribución continúa teniendo un reconocimiento limitado en las políticas de I+D+i. En este sentido, plantea reforzar la presencia de la FP en la gobernanza del sistema de innovación, impulsar una estrategia compartida entre administraciones, empresas y centros educativos, y dotar a los centros de más recursos para desarrollar proyectos innovadores. Durante la presentación, el presidente de CaixaBank, Tomás Muniesa, subrayó «la importancia de visibilizar la Formación Profesional como un agente clave en la innovación, altamente eficaz, pero aún insuficientemente reconocido», mientras que la presidenta de Cotec, Cristina Garmendia, defendió que la FP «no solo aporta talento cualificado, sino que tiene una enorme capacidad como agente activo del sistema de I+D+i». El informe completo desarrolla estas conclusiones y recoge las propuestas para fortalecer el papel de la Formación Profesional dentro del ecosistema español de innovación.
INFOGRAFÍA. Recomendaciones operativas del estudio El sistema de Formación Profesional y la innovación en España
